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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🆑(撰稿:江信柔)

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    • 霍航和👙LV0六年级
      2楼
      泪崩预警!2024年绝对不能错过的情感本合集!🕥
      2024/09/29   来自松江
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    • 🧕卓奇国LV3大学四年级
      3楼
      中国法学会知识产权法学研究会召开换届选举大会 陶凯元当选会长🏰
      2024/09/29   来自张家口
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    • 徐离鹏松❭LV4幼儿园
      4楼
      《经济信息联播》 20240913❍
      2024/09/29   来自六盘水
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    • 劳琬楠LV8大学三年级
      5楼
      字母哥,天赋☘
      2024/09/29   来自蚌埠
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    • 伊凡平⛂✩LV2大学三年级
      6楼
      金正恩指导新型火箭炮试射🗄
      2024/09/29   来自旅顺
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    • 钱贵保LV6大学四年级
      7楼
      面向减排增汇,优化国土空间➵
      2024/09/29   来自秦皇岛
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