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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🚦(撰稿:谭眉毓)

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    • 姚睿雨👻LV6六年级
      2楼
      强烈呼吁尽快终止对台湾供应基础材料📗
      2024/10/01   来自凯里
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    • ⛹宗涛薇LV2大学四年级
      3楼
      文旅增色 幸福感增强(奋进强国路 阔步新征程)🏛
      2024/10/01   来自重庆
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    • 禄亚桦☷LV9幼儿园
      4楼
      【光明时评】以创新性发展更好保护农业文化遗产👂
      2024/10/01   来自太仓
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    • 滕昭韦LV9大学三年级
      5楼
      你眼中的内蒙古是怎样的?⏺
      2024/10/01   来自松原
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    • 步振雯🐎😄LV5大学三年级
      6楼
      宁夏石嘴山:葫芦是“福禄”亦是“致富路”➞
      2024/10/01   来自花都
      5回复
    • 尤佳兰LV6大学四年级
      7楼
      多项重磅金融政策密集出台,一图读懂→❮
      2024/10/01   来自靖江
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