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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🚧(撰稿:党富贞)

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    • 邵冰心♹LV7六年级
      2楼
      西安累计报告本土确诊病例1117例🧑
      2024/09/30   来自潞西
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    • 😟费雄梅LV0大学四年级
      3楼
      浙江高速全力防范台风“普拉桑”护航民众平安出行📒
      2024/09/30   来自漳州
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    • 杜蝶蓓🧣LV8幼儿园
      4楼
      大学生网购“仅退款”还骂商家☏
      2024/09/30   来自桂林
      7回复
    • 金聪菊LV1大学三年级
      5楼
      人民网评:全民携手,筑牢国防安全钢铁长城⛺
      2024/09/30   来自海门
      6回复
    • 潘伦安🚲👉LV1大学三年级
      6楼
      不畏权势的法学家——从哥大校级教授联想到中国大学官本位等级制(中)♪
      2024/09/30   来自铜陵
      7回复
    • 秦信达LV4大学四年级
      7楼
      北约峰会开幕 宣布为乌克兰提供更多防空系统📙
      2024/09/30   来自江都
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