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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🐦(撰稿:都宝庆)

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    • 褚唯苑👙LV1六年级
      2楼
      香港史通史类推荐阅读书目😧
      2024/09/29   来自抚州
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    • 🖊公羊姬宁LV4大学四年级
      3楼
      一起打卡去!节日氛围喜庆热烈 “流光溢彩”中迎佳节🍚
      2024/09/29   来自诸暨
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    • 仲毓康💨LV6幼儿园
      4楼
      大妈在家烤香肠起火 消防员:到处都是一股香味🥄
      2024/09/29   来自平顶山
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    • 步冠韵LV1大学三年级
      5楼
      红山文化积石冢发掘出土百余件玉器🙉
      2024/09/29   来自绵阳
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    • 莘翔凤🏊👥LV1大学三年级
      6楼
      来论|保护夜空不受光污染影响⛢
      2024/09/29   来自娄底
      2回复
    • 孔元蝶LV4大学四年级
      7楼
      向电捕蚯蚓“亮剑”,庄稼长势好起来✊
      2024/09/29   来自湘阴
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